Το σενάριο έχει ως τελική δραστηριότητα τη συγγραφή μικρής έκτασης άρθρων από τις ομάδες των μαθητών, αφηγηματικών δηλαδή κειμένων με χαρακτηριστικά μικρής έκτασης είδησης, με θέμα ένα «παράξενο» περιστατικό. Αποσκοπεί στην αξιοποίηση της φαντασίας των μαθητών από το τη μία και στον πειραματισμό στην συμπαραγωγή κειμένων. Οι μαθητές, μετά από την παρουσίαση του σχεδίου εργασίας και την επεξεργασία μερικών σχετικών άρθρων που αφηγούνται «παράξενα» περιστατικά, καλούνται να αναζητήσουν στο διαδίκτυο ειδήσεις που αφηγούνται τέτοια περιστατικά. Οι ομάδες παρουσιάζουν τις ειδήσεις που επέλεξαν, κάνοντας παρατηρήσεις για τα χαρακτηριστικά του κειμένου (χαρακτηριστικά αφήγησης, πρωταγωνιστές, χαρακτηριστικά άρθρου, τρόπος δήλωσης του χρόνου). Στο τελευταίο δίωρο, και μετά από μικρή έρευνα στο σχολείο και στο ευρύτερο περιβάλλον τους (γειτονιά, φροντιστήριο κλπ.) για «παράξενα» περιστατικά, οι μαθητές σε ομάδες προσπαθούν να γράψουν πρωτογενή άρθρα με παράξενες ειδήσεις. Οι ειδήσεις δημοσιεύονται σε ηλεκτρονικό περιβάλλον (Wiki ή Blog), παρουσιάζονται στην ολομέλεια και αξιολογούνται. Σε όλες τις δραστηριότητες του σεναρίου, οι μαθητές υποστηρίζονται κατάλληλα από τον διδάσκοντα, μέσω ερωτημάτων και κατευθύνσεων.