Το θέμα του παρόντος διαθεματικού σεναρίου είναι η μελέτη των έμφυλων στερεοτύπων με σημείο αναφοράς τον Γιούγκερμαν, ένα από τα μυθιστορήματα του Μ. Καραγάτση. Οι μαθητές με αφορμή τα αποσπάσματα του εν λόγω μυθιστορήματος που υπάρχουν στο σχολικό εγχειρίδιο ξεκινούν την προσέγγιση ευρύτερων τμημάτων του έργου υπό το πρίσμα των έμφυλων στερεοτύπων που αυτό αναδεικνύει.

Συγκεκριμένα, η κάθε ομάδα εργασίας αναλαμβάνει να μελετήσει έναν ήρωα αντρικού ή γυναικείου φύλου του συγκεκριμένου έργου και να τον παρουσιάσει στους υπόλοιπους μαθητές της τάξης. Στη συνέχεια με αφετηρία τα στοιχεία που συγκεντρώθηκαν και με επιπρόσθετη μελέτη θεωρητικών κειμένων για τα κοινωνικά στερεότυπα των φύλων (με τη συνδρομή του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, στο πλαίσιο της διαθεματικότητας του σεναρίου), οι μαθητές επιχειρούν να εξάγουν γενικά συμπεράσματα για την ταυτότητα των φύλων κατά την εποχή του Μεσοπολέμου στην Ελλάδα. Τέλος, με τη συνδρομή του καθηγητή της Πληροφορικής (πάλι στο πλαίσιο της διαθεματικότητας του σεναρίου) οι μαθητές δημιουργούν το προφίλ του προσώπου/ήρωα που μελέτησαν στο Facebook και μαθαίνουν πώς να συνθέτουν ένα κολάζ/αφίσα, όπου προσπαθούν να αποτυπώσουν κάποια χαρακτηριστικά γνωρίσματα κάθε φύλου.

Καραγάτσης, Μ. Γιούγκερμαν.