Σκοπός του σεναρίου είναι αρχικά να συζητήσουν και να προβληματιστούν οι μαθητές σε σχέση με τον εθελοντισμό και την ανάγκη που υπάρχει στις μέρες μας να προβληθούν και να ενισχυθούν πολλές εθελοντικές δράσεις. Θα πρέπει επίσης οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν ότι αυτό που θα λειτουργήσει και έξω από τα όρια του μαθήματος ως ενημερωτικός δίαυλος για διαφορετικές εθελοντικές ομάδες και δράσεις. Με τον τρόπο αυτό το σενάριο φιλοδοξεί να εμπνεύσει και στη συνέχεια εμπλέξει τους μαθητές σε αντίστοιχες δράσεις και κατ’ επέκταση να τους καταστήσει ενεργούς πολίτες (ερέθισμα→ προβληματισμός→ (αυτό)οργάνωση→ δράση→ αποτελέσματα). Παράλληλα, οι μαθητές προσεγγίζουν και ανακαλύπτουν τα όσα αφορούν στις δευτερεύουσες επιρρηματικές προτάσεις (αιτιολογικές και αποτελεσματικές) δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά.
Οι μαθητές, κατά την 1η φάση του σεναρίου, δημιουργούν ένα κοινό ιστολόγιο με θέμα τον εθελοντισμό, το οποίο εμπλουτίζουν με πηγές κατάλληλες ώστε να διαφαίνεται ο επικοινωνιακός του στόχος και η ομάδα στην οποία απευθύνεται (μαθητική κοινότητα), προκειμένου οι συμμαθητές τους να γνωρίσουν τρόπους δράσης στα ποικίλα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι συνάνθρωποί τους στον κοινωνικό τους περίγυρο. Στη συνέχεια, κατά τη 2η φάση, οι ομάδες αξιοποιώντας τις πηγές που εντόπισαν αποδομούν κείμενα που έχουν εντοπίσει και συνθέτουν δικές τους δευτερεύουσες προτάσεις που δηλώνουν το αίτιο και το αποτέλεσμα. Τέλος, προβαίνουν στην παραγωγή δικού τους γραπτού λόγου με θέμα τον «εθελοντισμό» και στον σχολιασμό τόσο του περιεχομένου όσο και της χρήσης δευτερευουσών αιτιολογικών και αποτελεσματικών προτάσεων πάνω στα κείμενα των συμμαθητών τους.