Το σενάριο προβλέπει τη μελέτη κειμένων διαφορετικών περιόδων της νεοελληνικής λογοτεχνίας με θέμα τον έρωτα. Οι μαθητές δουλεύοντας κυρίως κατά ομάδες εκπονούν εργασίες που περιλαμβάνουν την κατανόηση του περιεχομένου των προς εξέταση κειμένων και των τεχνικών με τις οποίες τα λογοτεχνικά κείμενα προβάλλουν τα θέματα που πραγματεύονται σε σύγκριση με τον τρόπο έκφρασης άλλων τεχνών. Επίσης, οι μαθητές εκπονούν εργασίες που απαιτούν την καλλιτεχνική έκφραση δημιουργώντας πολυτροπικά ή λογοτεχνικά κείμενα. Επιπλέον, προβλέπεται η παρουσίαση των εργασιών από τους μαθητές στην τάξη και ο σχολιασμός τους από τον διδάσκοντα και τους συμμαθητές τους.

• Βουτυράς, Δημοσθένης. Και κανένα καλό, Η Γραμματική, Τα φύλλα πέφτανε.
• Δημοτικά τραγούδια. Ο Μανόλης και ο Γιανίτσαρος, Η παπαδοπούλα με τα μήλα, Βρύση, βρύση μαρμαρένια, Μωρή ψηλή, μωρή λιγνή, Τι κλαις καημέν’ Μαρία, Ο ξένος και η χήρα, Κόρη ξανθή, Γυναίκα δίχως πίστη, Το Ευγενάκι, Του Μαυριανού και της αδερφής του, Της απολησμονημένης, Της κουμπάρας πόγινε νύφη, Ο γυρισμός του ξενιτεμένου, Του κολυμπητή, Η μάνα η φόνισσα, Μαρμαρινός καρσιλαμάς, Όλα τα πουλάκια ζυγά-ζυγά, Η νύχτα ώρες δεκατρείς, Η χήρα, Το πονεμένο στήθος μου, Μάτια σαν και τα δικά σου.
• Εφταλιώτης, Αργύρης. Η Αγγέλικα.
• Ζωγράφου, Ευγενία. Με χιμαίρας.
• Θεοτόκης, Κωνσταντίνος. Πίστομα.
• Λεβέντης, Αχιλλεύς. Η Τασσώ.
• Παπαδιαμάντης, Αλέξανδρος. Η Βλαχοπούλα, Θέρος - Έρος, Για την περηφάνια, Έρως - Ήρως, Έρωτας στα χιόνια, Η Νοσταλγός, Όνειρο στο κύμα, Πατέρα στο σπίτι, Τ’ Αστεράκι, Το καμίνι.
• Παρμενίδης, Χρήστος. Μνηστή Ανδρία.
• Σούτσος, Παναγιώτης. Επιστολή ΛΖ΄. Ο Λέανδρος προς την Κοραλίαν.