Γράφει η δημιουργός του σεναρίου:

Το σενάριο ασχολείται με την κατανόηση του βιώματος της ξενιτιάς και τη γνωριμία των μαθητών με εικόνες ανθρώπων που έχουν ξενιτευτεί. Οι μαθητές, μέσα από την επαφή τους με τα λογοτεχνικά κείμενα, κατανοούν τον τρόπο με τον οποίο η λογοτεχνία αντιμετωπίζει το φαινόμενο της ξενιτιάς, το οποίο είναι αποτέλεσμα ιστορικών, κοινωνικών και πολιτικών συνθηκών. Οι μαθητές, επίσης, μέσα από τις δραστηριότητες του σεναρίου έρχονται σε επαφή με τα προβλήματα που βιώνουν οι ξενιτεμένοι και τα συναισθήματα που νιώθουν. Το σενάριο σχεδιάστηκε με την προσδοκία οι μαθητές να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι στους ξενιτεμένους και να συνειδητοποιήσουν ότι οι ρόλοι μπορεί πολύ εύκολα να αντιστραφούν.

Κατά την εφαρμογή, λήφθηκαν υπόψη η στόχευση και το πλαίσιο που περιγράφονται παραπάνω, ωστόσο, το σενάριο μετατράπηκε από δωδεκάωρο σε οκτάωρο.

• Βηλαράς, Ιωάννης. Πουλάκι.
• Δημοτικό τραγούδι της ξενιτιάς. Θέλω να πα στην ξενιτιά.
• Κλιάφα, Μαρούλα. Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς.
• Σαραντίτη, Ελένη. [Όπως τα βλέπει κανείς].