Βασική επιδίωξη του δημιουργού του σεναρίου υπήρξε η συμπλήρωση και ο εμπλουτισμός του σχολικού εγχειριδίου, μέσα από δραστηριότητες γνωριμίας με υβριδικά κειμενικά είδη, τα οποία χρησιμοποιούνται σε ορισμένες περιπτώσεις καθημερινής επικοινωνίας κυρίως μέσω των Τ.Π.Ε. Στόχος των δραστηριοτήτων του συγκεκριμένου σεναρίου είναι η γνωριμία και η εξοικείωση των μαθητών/-τριών της Β΄ Τάξης με ψηφιακούς χάρτες, η συμπλήρωση ερωτηματολογίου και η «ανάγνωση» ενός γραφήματος, ο συνδυασμός της οπτικής με τη λεκτική παράμετρο και η αναγνώριση των δυνατοτήτων που προσφέρει ο κειμενογράφος στην ανασύνθεση του γραπτού λόγου και στην εξαγωγή συμπερασμάτων. Απώτερος στόχος του δημιουργού αποτελεί η αναγνώριση –από την πλευρά των μικρών μαθητών/-τριών– της ύπαρξης ποικίλων μορφών κειμένων (γραπτών, προφορικών και υβριδικών) και η εξάσκηση στην αξιοποίησή τους σε αναγνωρίσιμες επικοινωνιακές περιστάσεις, καθώς και σε επικοινωνιακές περιστάσεις που αναδύονται.

Κατά την εφαρμογή χρησιμοποιήθηκε το συνοδευτικό υλικό του αρχικού σεναρίου.