Μετά από μια σύντομη συζήτηση στην τάξη για τα χιουμοριστικά κείμενα και τον τρόπο που αξιοποιούν τις λέξεις οι καλλιτέχνες που τα δημιουργούν, οι μαθητές καλούνται σε μια πρώτη γνωριμία με έναν τέτοιο καλλιτέχνη του 20ου αιώνα, τον Μέντη Μποσταντζόγλου, παρακολουθώντας απόσπασμα από σχετικό τηλεοπτικό αφιέρωμα. Στη συνέχεια, χωρισμένοι σε ομάδες διερευνούν το φαινόμενο της πολυσημίας των λέξεων καθώς και τις ομόηχες και παρώνυμες λέξεις μέσα από έργα του Μποστ και καταλήγουν σε συμπεράσματα για τα παραπάνω γλωσσικά φαινόμενα. Ακολούθως, συγκεντρώνουν από το περιβάλλον τους παραδείγματα πολυσημίας, ομόηχων και παρώνυμων και αξιοποιώντας τα κάθε ομάδα δημιουργεί αινίγματα, ποιήματα, διαφημιστικά μηνύματα, ανέκδοτα, διαλόγους. Οι ομάδες παρουσιάζουν το αποτέλεσμα της δουλειάς τους στην ολομέλεια.