Κατεβάστε το σενάριο

Συνοδευτικά

  • Αρχείο 1 [19,98 KB]

Αγώνες επιχειρηματολογίας

  • Δημιουργός: Σωτήρης Κίργινας

  • Βαθμίδα εκπαίδευσης - Τάξη: Δ' Πρωτοβάθμια
  • Διδακτικό αντικείμενο: Νεοελληνική Γλώσσα
  • Διαθεματικό: Όχι
  • Εφαρμοσμένο σενάριο

Το σενάριο στηρίζεται

Περίληψη

Το σενάριο αποσκοπεί στο να μάθει τους μαθητές να διαλέγονται και να επιχειρηματολογούν μέσα από ποικίλες δραστηριότητες και μέσα από μια θεματική εξαιρετικά επίκαιρη για τη συγκεκριμένη ηλικιακή ομάδα. Οι μαθητές μαθαίνουν τα δομικά στοιχεία του επιχειρήματος και τα χρησιμοποιούν, προκειμένου να πείσουν τους συνομιλητές τους. Μαθαίνουν να σέβονται τον συνομιλητή τους, ασκούνται στην ενεργή ακρόαση, μαθαίνουν να συνεργάζονται ουσιαστικά, γιατί γνωρίζουν ότι μόνο μέσα από μια δυνατή συνεργασία θα κερδίσουν αυτά που ζητάνε. Γίνονται φαντασιακά εκπαιδευτικοί, ψυχολόγοι, επαγγελματίες της πληροφορικής, διαχειριστές συζήτησης. Αναλαμβάνουν τους ρόλους τους, προετοιμάζουν τους λόγους τους και εκθέτουν σε στρογγυλή τράπεζα τις απόψεις τους μέσα από παρουσιάσεις που έχουν ετοιμάσει.

Διδακτική Ενότητα→ Δ Δημοτικού
↘ Ενότητα 14: Το ανθρώπινο θαύμα
Σκεπτικό-Στόχοι→ Γνώσεις για τον κόσμο
↘ Άτομο-κοινωνία, στάσεις ζωής
↘ Σχολική ζωή
→ Γνώσεις για τη γλώσσα/λογοτεχνία
↘ Σύνταξη
↘ Πρόταση
↘ Λεξιλόγιο - Σημασιολογία
↘ Οικογένειες λέξεων
↘ Κειμενικοί τρόποι
↘ Πολυτροπικό - γνώσεις για τη σημείωση
↘ Γραπτό
↘ Προφορικό
↘ Κειμενικοί τύποι
↘ Επιχειρηματολογία
↘ Ανάλυση διαδικασίας
↘ Εξήγηση
↘ Κειμενικά είδη
↘ Σχολιαστικά/επιχειρηματολογικά/γνώμης
↘ Διαλογικά/συνεντεύξεις
↘ Δημόσιας ζωής και διοικητικά
↘ Ειδησεογραφικά
→ Γλώσσα και γραμματισμοί
↘ Ψηφιακοί γραμματισμοί
↘ Τεχνική διάσταση
↘ Λειτουργική διάσταση
↘ Κριτική διάσταση
↘ Πρακτικές γραμματισμού
↘ Επικοινωνία
↘ Κειμενικοί τρόποι
↘ Πολυτροπικό
↘ Προφορικό
↘ Γραπτό
↘ Κειμενικοί τύποι
↘ Επιχειρηματολογία
↘ Ανάλυση διαδικασίας
↘ Εξήγηση
↘ Κειμενικά είδη
↘ Σχολιαστικά/επιχειρηματολικά/γνώμης
↘ Διαλογικά/συνεντεύξεις
↘ Ειδησεογραφικά
Χώρος→ Εντός σχολείου
Χρονική διάρκεια7-12 διδακτικές ώρες
Χρονολογία (από)20/05/2014
Χρονολογία έως30/05/2014
Σχολική μονάδα

11ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας

Αξιοποίηση των ΤΠΕ→ Περιβάλλοντα διδασκαλίας / εξάσκησης
→ Εφαρμογές κοινωνικής δικτύωσης
→ Διαδίκτυο ως μέσο πρακτικής γραμματισμού
→ Εργαστήριο υπολογιστών
→ Κεντρική προβολή/παρουσίαση