Σε πρώτη φάση οι ομάδες καθοδηγούμενες από φύλλο εργασίας εργάζονται αξιοποιώντας το διαδικτυακό λεξικό της Πύλης για την Ελληνική Γλώσσα, με στόχο να αποδομήσουν ορισμούς επιλεγμένους από τον/την εκπαιδευτικό, ώστε να συναγάγουν επαγωγικά τα δομικά στοιχεία αυτού του κειμενικού τύπου. Σε δεύτερη φάση αναπλαισιώνουν τη νέα γνώση μέσα από ένα παιχνίδι: μια ομάδα αναλαμβάνει τον ρόλο της κριτικής επιτροπής και οι υπόλοιπες επιδιώκουν τη νίκη με τη συγκέντρωση περισσότερων βαθμών από τους αντιπάλους τους. Στόχος του παιχνιδιού είναι οι ομάδες να συντάξουν εντός συγκεκριμένου χρόνου τον ορισμό λέξεων που τους δίνονται από τον/την εκπαιδευτικό. Η κριτική επιτροπή συγκρίνει τους ορισμούς που δίνουν οι ομάδες με τον ορισμό που δίνει το διαδικτυακό λεξικό και αποφαίνεται ποια ομάδα δικαιούται όλους τους βαθμούς, ποια τους μισούς και ποια κανέναν. Η ομάδα που νικά χειροκροτείται.