Το παρόν διδακτικό σενάριο σχεδιάστηκε με στόχο σε πρώτη φάση να μυηθούν οι μαθητές στους κανόνες της ερευνητικής μάθησης μέσω της μεθόδου της συνέντευξης. Σε δεύτερη φάση –αφού ερευνήσουν ομαδικά, κατανοήσουν και καταγράψουν σχετικά δεδομένα– να οργανώσουν και να πραγματοποιήσουν μια σύντομη συνέντευξη σε ένα πρόσωπο σχετικά με την εκπαιδευτική του σταδιοδρομία (από το δημοτικό έως το πανεπιστήμιο και τη μετέπειτα επαγγελματική του απασχόληση).