Το ερέθισμα για το συγκεκριμένο σενάριο έδωσε η εκτενής συζήτηση που αναπτύσσεται τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα αλλά και σε όλη την Ευρώπη σχετικά με τη θέση της πατρίδας μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Στη ζωηρή αυτή συζήτηση και στον εσωτερικό αλλά και στον ευρωπαϊκό χώρο έχουν διαπιστωμένα διαμορφωθεί στερεότυπα, τα οποία γεννούν εντάσεις και αντιπαλότητες σε σαθρό υπόβαθρο μάλλον ιδεοληψιών παρά ουσιαστικών διαφορών και συσκοτίζεται κατά συνέπεια η οξεία διαπάλη συμφερόντων που αναπτύσσεται στο εσωτερικό της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Σε αυτό το ιστορικοπολιτικό περιβάλλον κινείται το σενάριο και επιδιώκει μέσω της Νεοελληνικής Γλώσσας να υπονομεύσει αυτά τα στερεότυπα και να οδηγήσει τη μαθητική σκέψη σε κριτική προσέγγιση της σχέσης Ελλάδας και Ευρώπης. Σε αυτό το πλαίσιο θα μελετηθούν τρόποι και μέσα πειθούς και θα ασκηθούν οι μαθητές και οι μαθήτριες στην κριτική προσέγγιση των γραπτών δοκιμίων, ώστε μέσω της αυτοδιόρθωσης και της ετεροδιόρθωσης να βελτιώσουν την επίδοσή τους στην παραγωγή κειμενικών ειδών.