Σύμφωνα με την συντάκτρια,το σενάριο αφορμάται από τις δραστηριότητες 3 και 4 του Τετραδίου Εργασιών (τεύχος β΄,σ.26) που αφορούν στο κόμικ, καθώς λειτουργεί ως επέκταση των δραστηριοτήτων και στοχεύει να φέρει τους μαθητές σε επαφή με το κειμενικό αυτό είδος και τα χαρακτηριστικά του, να τους ενημερώσει συνοπτικά για τις διάφορες σχολές και στη συνέχεια να τους ωθήσει στη δημιουργία ψηφιακού κόμικ.Εντούτοις, η εφαρμογή του σεναρίου έλαβε χώρα τη δεδομένη χρονική στιγμή, καθώς οι μαθητές, στην παρούσα φάση ασχολούνται με τη δημιουργία κόμικ στα πλαίσια άλλων προγραμμάτων που εφαρμόζονται την τρέχουσα περίοδο στη σχολική μονάδα.