Σκοπός του σεναρίου ήταν οι ομάδες των μαθητών να διερευνήσουν με επαγωγικό τρόπο τα δομικά χαρακτηριστικά του ορισμού και της διαίρεσης των εννοιών. Μέσα από την αξιοποίηση «σωμάτων κειμένων» και ηλεκτρονικών λεξικών από την Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα, οι μαθητές οδηγήθηκαν σε συμπεράσματα για τον τρόπο που δομείται ένας ορισμός και μια διαίρεση σε ένα κείμενο. Στη συνέχεια οπτικοποίησαν τα χαρακτηριστικά που εντόπισαν φτιάχνοντας έναν εννοιολογικό χάρτη. Μπόρεσαν, έτσι, να κατανοήσουν αποτελεσματικότερα τη θεωρία του σχολικού βιβλίου, η οποία επισημάνθηκε στους μαθητές κατά τη διάρκεια των παρουσιάσεών τους.