Στο σενάριο αυτό επιχειρείται η διδασκαλία της περιγραφής, όπως αυτή προτείνεται στην αντίστοιχη ενότητα του σχολικού διδακτικού βιβλίου, σε συνδυασμό με τον καθοδηγούμενο αυτοσχεδιασμό που περιλαμβάνεται στη διδακτέα ύλη του μαθήματος της Θεατρολογίας και τεχνικές δημιουργικής γραφής. Μέσα από ξετύλιγμα των καλλιτεχνικών/δημιουργικών ικανοτήτων των μαθητών δηλαδή, διδάσκεται ο τρόπος με τον οποίο πρέπει να μεθοδεύεται ένα περιγραφικό κείμενο, η γλώσσα που αρμόζει ανάλογα με την περίσταση σε αυτό, ενώ οι μαθητές ασχολούνται και με το σχόλιο και την οπτική γωνία στην περιγραφή. Επίσης, παράγονται -προφορικά, γραπτά, πολυτροπικά- κείμενα περιγραφής ως προασκήσεις για τη συγγραφή ενός παραμυθιού και στη συνέχεια θεατρικού κειμένου για τις ανάγκες του μαθήματος της Θεατρολογίας.