Οι μαθητές στον χώρο του εργαστηρίου Η/Υ εμπλέκονται σε ομαδική διερευνητική διαδικασία. Διερευνούν τα χαρακτηριστικά άλλων, πλην της σχολικής, τύπων της περίληψης που ικανοποιούν αυθεντικές επικοινωνιακές ανάγκες, την περίληψη λογοτεχνικής αφήγησης, κινηματογραφικής πλοκής και την περίληψη επιστημονικής ανακοίνωσης και κατανοούν ότι τα κειμενικά είδη δεν είναι αποστειρωμένες γλωσσικές ασκήσεις και αμετάβλητες φόρμες, αλλά συσχετίζονται με συγκεκριμένες κοινωνικές πρακτικές. Οργανώνουν κατάλληλα τα αποτελέσματά τους και τα παρουσιάζουν αξιοποιώντας το λογισμικό παρουσίασης. Τέλος, συντάσσουν κείμενο ανάλογο με αυτά που μελέτησαν για την κάλυψη συγκεκριμένης επικοινωνιακής ανάγκης.