Στο συγκεκριμένο σενάριο οι μαθητές της Β΄ Λυκείου ενεπλάκησαν, αρχικά, στη διαδικασία επιλογής ενός λογοτέχνη που είχαν γνωρίσει ήδη κατά τη διάρκεια της μαθητικής τους πορείας και στη συνέχεια, στη διαδικασία διαμόρφωσης μιας ολοκληρωμένης παρουσίασης του επιλεγμένου λογοτέχνη στο διαδίκτυο. Για την επίτευξη του στόχου οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες, αναλαμβάνοντας διακριτούς ρόλους και εργασίες και συναποφάσισαν τόσο για τα στάδια της πορείας που ακολούθησαν, όσο και για το περιεχόμενο της σελίδας/παρουσίασης που ανάρτησαν στο διαδίκτυο.