Οι μαθητές αξιοποίησαν τα αποσπάσματα από τον Σίσυφο του Κριτία και τον Πρωταγόρα του Πλάτωνα, τα οποίο ανθολογούνται στο σχολικό βιβλίο της Β΄ Γυμνασίου στα Κείμενα και τα Παράλληλα Κείμενα της 8ης Ενότητας. Ήρθαν σε επαφή με προ-κλητικές απόψεις μέρους της αρχαίας ελληνικής σκέψης, οι οποίες διατυπώνονται σε ποιητική και σε διαλογική μορφή, σε σχέση με το θείο και τους νόμους.. Επειδή τα δυο αποσπάσματα αναφέρονται στις απαρχές του ανθρώπινου βίου, οι μαθητές «έλεγξαν» αν οι απόψεις του Κριτία και του Πρωταγόρα μπορεί να στηριχθούν σε σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα, ενεργοποιώντας την κριτική τους σκέψη και αξιοποιώντας τις δυνατότητες που προσφέρουν οι ΤΠΕ. Οι ομάδες των μαθητών εντόπισαν τις απόψεις του Κριτία και του Πρωταγόρα και τις αντιπαρέβαλλαν με δεδομένα που προήλθαν από δυο μελέτες περίπτωσης.: το νεολιθικό «ναό» στο Γκιομπεκλί Τεπέ της σημερινής Τουρκίας (της 11ης-10ης χιλιετίας π.Χ.), καθώς και τις πρώιμες νομοθεσίες από τον Βαβυλώνιο βασιλιά Χαμμουραμπί (18ος αι. π.Χ.) και την επιγραφή της Γόρτυνας στην Κρήτη (6ος – 5ος αι. π.Χ). Παρουσίασαν κατόπιν τις απόψεις τους με λογισμικά παρουσίασης. Δημιουργήθηκε, τέλος, σε συνεργασία μαθητών και καθηγητών μια ιστοσελίδα με το ελεύθερο λογισμικό webnode με θέμα τη γέννηση της θρησκείας και των νόμων όπου αναρτήθηκαν το έργο και τα συμπεράσματα τους.