Η εκπαίδευση αποτελεί διαχρονική ανάγκη των ανθρώπων και πρώτιστο μέλημα όλων των κοινωνιών. Η «εγκύκλιος παιδεία» του αρχαίου ελληνικού κόσμου αποτελεί μέχρι και σήμερα τον πυρήνα της εκπαιδευτικής πρακτικής. Οι μαθητές καλούνται με βάση τις πληροφορίες του πλατωνικού κειμένου (Αρχαία Ελληνική Γλώσσα) και των ιστορικών πληροφοριών (Αρχαία Ιστορία), καθώς επίσης και με τη βοήθεια πολυμεσικού υλικού από το διαδίκτυο, να κάνουν μια ιστορική περιήγηση στην αρχαιότητα, να ανακαλύψουν τη σημασία γενικότερα της αγωγής και ειδικότερα της «παιδεύσεως», να εντοπίσουν τον ανθρωποκεντρικό χαρακτήρα της εκπαίδευσης, να συσχετίσουν δεδομένα ώστε να μπορούν να κρίνουν τις σύγχρονες εκπαιδευτικές πρακτικές στις οποίες μετέχουν και οι ίδιοι και, τέλος, να είναι σε θέση να διαμορφώσουν άποψη και να διατυπώσουν τις δικές τους προτάσεις για την εκπαίδευση.