Στη διδακτική πρόταση επιχειρείται η κριτική προσέγγιση του φαινομένου της γλωσσομάθειας μέσα από μια ποικιλία δραστηριοτήτων που αξιοποιούν τις ΤΠΕ, την ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και το παιχνίδι ρόλων, δραστηριότητες οι οποίες δίνουν τη δυνατότητα στους μαθητές να παραγάγουν κείμενα προφορικού, γραπτού και οπτικοποιημένου λόγου. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές συμμετέχουν σε συζήτηση «στρογγυλής τραπέζης», μελετούν κείμενα, συντάσσουν δικό τους σύντομο κείμενο και αναπαριστούν οπτικά το περιεχόμενό του με τη μορφή συννεφόλεξου. Στη συγκεκριμένη εφαρμογή πραγματοποιήσαμε, επιπλέον, συνδιδασκαλία δύο τμημάτων με τη συνεργασία της φιλολόγου κας. Καλλιρρόης Παπακώστα.