Το συγκεκριμένο σενάριο αφορά ένα πολυσυζητημένο θέμα, την πληροφορική και την παρουσία της τόσο στον χώρο της εκπαιδευτικής πρακτικής όσο και στον ελεύθερο χρόνο των χρηστών της και ιδίως των νέων. Στη σκοποθεσία του σεναρίου έγκειται η προσέγγιση της ταχύτατης μεταβολής των τεχνολογικών δεδομένων και επομένως των επιδράσεων που ασκούνται σε όλες τις πτυχές της ζωής μας από τις ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις. Αφορμή της συζήτησης αποτελεί ένα παλαιό πλέον κείμενο του διδακτικού εγχειριδίου, η κριτική προσέγγιση του οποίου θα αναδείξει την ταχύτητα της μεταβολής των δεδομένων. Στη συνέχεια, και συγκεκριμένα στο δεύτερο δίωρο θα εστιαστεί η προσοχή των μαθητών στα διαδικτυακά παιχνίδια και τις διαδικτυακές κοινότητες, που έχουν πολλαπλασιαστεί τα τελευταία χρόνια, με αφορμή ένα κείμενο από σχετική σελίδα στο Facebook αλλά και τα κείμενα που μελετήθηκαν στο πρώτο δίωρο. Κατά τη δεύτερη ώρα θα λάβει χώρα ένας αγώνας αντιλογίας ανάμεσα σε υπερασπιστές και επικριτές των διαδικτυακών παιχνιδιών, ο οποίος θα κλείσει με ψηφοφορία και εξαγωγή αποτελέσματος με βάση ρουμπρίκα κριτηρίων που θα διανεμηθεί στους κριτές. Στο τρίτο δίωρο οι μαθητές θα επεξεργαστούν ένα διαγνωστικό κριτήριο προσαρμοσμένο χρονικά και εστιασμένο σε ασκήσεις μελέτης παραγράφων και τρόπων πειθούς, το οποίο θα κλείσει με παραγωγή λόγου για θέμα σχετικό με το σενάριο.